{"id":7161,"date":"2014-06-11T09:27:23","date_gmt":"2014-06-11T07:27:23","guid":{"rendered":"\/?p=7161"},"modified":"2025-10-10T14:49:07","modified_gmt":"2025-10-10T12:49:07","slug":"digitale-schulen-und-datenschutz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/avantcore.de\/en\/digitale-schulen-und-datenschutz\/","title":{"rendered":"Digitale Schulen und Datenschutz"},"content":{"rendered":"<p><strong>Viele Schulleiter, Lehrer und Sch\u00fcler w\u00fcnschen sich den verst\u00e4rkten Einsatz neuer Medien im Schulunterricht, d.h. mobile Endger\u00e4te f\u00fcr jeden Sch\u00fcler und digitale Schulb\u00fccher, aber v.a. auch die Verschmelzung von Unterricht und Internet. Die Bedenken liegen im Datenschutz: Wie wird mit den personenbezogenen Daten der Sch\u00fcler umgegangen? Eine Frage, die f\u00fcr Internetnutzer t\u00e4glich in der Presse diskutiert wird und die im Zusammenhang mit der digitalen Schule an Brisanz gewinnt,\u00a0 weil die minderj\u00e4hrigen Sch\u00fcler besonders schutzw\u00fcrdig sind.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Die digitale Schule f\u00f6rdert die Medienkompetenz der Sch\u00fcler und zuk\u00fcnftigen Leistungstr\u00e4ger. Die gro\u00dfe Koalition hat im Koalitionsvertrag festgeschrieben, eine \u201e<i>Strategie `Digitales Lernen\u00b4, die die Chancen der neuen Medien f\u00fcr gute Bildung entschlossen nutzt, zu entwickeln und umzusetzen<\/i>.\u201c Auf Deutschlands gr\u00f6\u00dfter Bildungsmesse, der didacta, welche dieses Jahr in Stuttgart ihre Tore \u00f6ffnete, war ein Ausstellungssaal den Neuen Technologien allein gewidmet. Viele hoffen auf das vollvernetzte Klassenzimmer, in dem jeder Sch\u00fcler mit einem Notebook und der Lehrer mit einer digitalen Tafel (Smart Board\/ Touch-Tafel) ausgestattet ist. Das sei Lernen im 21. Jahrhundert. Aber wie ist es um den Datenschutz bestellt?<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/avantcore.de\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/rrw.png\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/avantcore.de\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/rrw.png\" width=\"412\" height=\"275\" \/><\/a>Der Kultusminister von Baden-W\u00fcrttemberg, Andreas Stoch (SPD), hat den Einsatz sozialer Netzwerke wie Facebook, Twitter und Google+ zur dienstlichen Kommunikation zwischen Lehrern und Sch\u00fclern untersagt. Dies wird damit begr\u00fcndet, dass die Anbieter dieser Dienste mit Servern au\u00dferhalb der EU arbeiten, auf welche die Daten \u00fcbertragen werden. Das Datenschutzniveau sei aber beispielsweise in den USA nicht dem hiesigen angemessen.<\/p>\n<p>Die internationalen IT-Konzerne und viele andere Anbieter bieten aber auch ganz andere Dienste f\u00fcr das Bildungswesen an. Es kann sich handeln um Analysetools zur Beurteilung der Leistungen von Sch\u00fclern. Aber auch um so praktische Dinge wie online-Kalender f\u00fcr Schulklassen oder die M\u00f6glichkeit f\u00fcr Lehrer und Sch\u00fcler, gemeinsam an einem Dokument zu arbeiten und in Echtzeit alle \u00c4nderungen zu sehen und zu speichern.<\/p>\n<p>H\u00e4ufig sind diese Dienste \u00fcber Hosting bzw. Cloud Computing auf fremden Rechenzentren erreichbar. Das hat den Vorteil, dass diese Dienstleistungen und die gespeicherten Daten von \u00fcberall abrufbar sind. Es bedarf im Grunde nur einer schnellen Internetverbindung. Die nutzungsabh\u00e4ngigen Preise oder gar Kostenfreiheit der Angebote sind v.a. ein Argument bei der Finanzierung.<\/p>\n<p>Aber Datensch\u00fctzer kritisieren, dass die Daten, noch dazu minderj\u00e4hriger Sch\u00fcler auf fremden Servern externer Dienstleister landen. H\u00e4ufig seien die Rechenzentren in den USA,\u00a0 wo das Datenschutzniveau nicht dem EU-Standard entspreche. Die Daten der Sch\u00fcler w\u00fcrden IT-Konzernen zur Nutzung f\u00fcr deren eigene Zwecke, wom\u00f6glich Werbezwecke, preisgegeben.<\/p>\n<p><b>L\u00f6sungsm\u00f6glichkeiten<\/b><\/p>\n<p>Zum Teil stellen die Anbieter bereits M\u00f6glichkeiten bereit, um den Bedenken der ungleichen Datenschutzanforderungen zu begegnen. Das Vorhandensein der Safe Harbor-Zertifizierung ist eine Sache. Angesprochen sind hier aber insbesondere die schriftlich fest gelegten Vereinbarungen zum Sicherheitskonzept des Anbieters, welches dieser zum Schutz personenbezogener Daten vorhalten muss. Datenschutzpflichten werden vom Anbieter in einem sog. \u201eAuftragsdatenverarbeitungsvertrag\u201c und in Vertragsklauseln entsprechend den sog. \u201eEU-Standardvertragsklauseln\u201c \u00fcbernommen.<\/p>\n<p><b>Conclusion<\/b><\/p>\n<p>Aus der Warte des Datenschutzes stellt uns ein internetbasierter Unterricht und die Einbindung von Diensten externer IT-Gesellschaften vor eine gro\u00dfe Herausforderung. Wer \u00fcberlegt, an der Schule diesen Schritt zu gehen, sollte sich jedenfalls von einem auf Datenschutzrecht spezialisierten Rechtsanwalt\/In beraten lassen.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Viele Schulleiter, Lehrer und Sch\u00fcler w\u00fcnschen sich den verst\u00e4rkten Einsatz neuer Medien im Schulunterricht, d.h. mobile Endger\u00e4te f\u00fcr jeden Sch\u00fcler und digitale Schulb\u00fccher, aber v.a. auch die Verschmelzung von Unterricht und Internet. Die Bedenken liegen im Datenschutz: Wie wird mit den personenbezogenen Daten der Sch\u00fcler umgegangen? 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